Hm, aber Dir ist klar, das die Problematik des Messens (jetzt mal abgesehen von Deiner netten Geschichte mit dem Drittklässler) und die Tatsache, dass PI unendlich viele Nachkommastellen hat, gewisse Gemeinsamkeiten aufweist.
Denn auch das Messergebnis ist immer mit Mess- und Rundungsfehlern...